Intel 10
четверг, 21 февраля 2013 г.
четверг, 20 декабря 2012 г.
Модуль 10
Сегодня обсудили, как управлять учебным процесом с помощью КТ. Создала документ для фасилитации обучения учащихся, которые будут выполнять проект . Определили наличие всех документов Портфолио. Дружно все поделились-чему мы научились за 10 модулей.
среда, 19 декабря 2012 г.
Модуль 9
В 9 модуле обсудили важность дифференцированного обучения на разных этапах изучения материала. Поэтому , обязательно в проекте и не только, для детей разрабатывать задания разных видов сложности.
вторник, 18 декабря 2012 г.
Модуль 8
С помощью уважаемых коллег разобралась с примерами ученических работ, внесла изменения в оценивание деятельности учащихся, доработала план проекта
понедельник, 17 декабря 2012 г.
Модуль 7
Вдалося зрозуміти, як можна покращити методику навчання виходячи з учнівських комп ютерних робіт . Дійсно, за допомогою КТ діти краще володіють знаннями з теми, розуміють зв язок з реальним світом (якщо правильно користуємося КТ).
Модуль 6
20.00 , а интернета нет. Но можна написать сегодня, что в этом модуле познакомилась с плюсами и минусами интернета не только для детей но для взрослых.Поэтому начну с своего класса: буду эту тему развивать глубже...
пятница, 14 декабря 2012 г.
Модуль 5
Сегодня создавала онлайнтексты с помощью Googl документов.
Понравилось создавать документы и видеть их результаты.
С помощью Инны Бронниковой выяснила важность о соблюдении закона об авторском праве.
Я внесла изменения в план оценивания одостижении учеников.
Понравилось создавать документы и видеть их результаты.
С помощью Инны Бронниковой выяснила важность о соблюдении закона об авторском праве.
Я внесла изменения в план оценивания одостижении учеников.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)