Модуль 10

 Сегодня  обсудили, как управлять учебным процесом с помощью КТ. Создала документ для фасилитации обучения учащихся, которые будут выполнять проект . Определили наличие всех документов Портфолио. Дружно  все поделились-чему мы научились за 10 модулей.

Модуль 9

В 9 модуле обсудили важность дифференцированного обучения на разных этапах изучения материала. Поэтому , обязательно в проекте и не только, для детей разрабатывать задания разных видов сложности.

Модуль 8

С помощью уважаемых коллег разобралась с примерами ученических работ, внесла изменения в оценивание деятельности учащихся, доработала план проекта

Модуль 7

Вдалося зрозуміти, як можна покращити методику навчання виходячи з учнівських комп ютерних робіт . Дійсно, за допомогою КТ діти краще володіють  знаннями з теми, розуміють зв язок з реальним світом (якщо правильно користуємося КТ).

Модуль 6

20.00 , а интернета нет. Но можна написать сегодня, что в этом модуле познакомилась с плюсами и минусами интернета не только для детей но для взрослых.Поэтому начну с своего класса: буду эту тему развивать глубже...

Модуль 5

Сегодня создавала онлайнтексты с помощью Googl документов.
Понравилось создавать документы и видеть их результаты.
С помощью Инны Бронниковой выяснила важность о соблюдении закона об авторском праве.
Я внесла изменения в план оценивания одостижении учеников. 

Модуль 4

При свидании коллега Броникова Инна помогла уточнить формулировку тематического вопроса.
Я узнала, что такое формирование и как стимулирует детей к выполнению исследавания работы.
Начала подготовливать вариант плана подготовки ученических достижений.
Создала презинтацию учителя учителя в GOOGLE. Внесла изменения в план темы.

Модуль 3

Сегодня я подобрала тему для создания Портфолио.
Поняла что:
-  ключевой вопрос, касающийся нескольких предметов дает ученикам доступно понимать связь предметов;
- тематический вопрос сужает область исследования к предметной области изучения;
-содержательные вопросы  непосредственно  дают ответ на тематические вопросы.

Модуль 2

Сегодня мы обсуждали метод проектов.
Выяснила, как можно развивать навыки глубокого мышления на уроках  математики в младшей школе
Ознакомилась с составляющими таксономии Блума.
Создала публикацию.

модуль1

              Сегодня 10 декабря 2012 г.
20.00

Я смогла  зарегистрироваться - дважды! Ура!!!
Вспомнила, как пользоваться почтой.
Научилась создавать блоги.
Чуть-чуть усовершенствовала знания и умения в области ИКТ